触目惊心开学至今,10多个学生没了丫

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原本开学是一件很开心的事情，但是却接二连三传来让人悲伤的消息：从4月7号到4月0号14天的时间，10个孩子选择自杀，其中9个离世，1个重伤！还有1个孩子做作业突发猝死。触目惊心

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4月0日，杭州开学第一天，杭州大关东七苑小区，有个14岁左右的男孩从六楼坠下，幸好孩子被抢救过来，但腰椎、胸椎骨折，有轻微脑震荡。（钱江晚报）4月7号晚上，南通如东民生银河湾x楼发生一起悲剧，一名15岁初二男孩从19楼坠落，不治身亡。（南通广播电视台）4月7日凌晨，南通市通州区翰铂府南区x楼发生一起悲剧，一名14岁女孩从二十二楼坠落，当场不治身亡。据附近群众反映，可能是因为作业没写完，孩子要玩手机，家长不让，骂了几句。（南通广播电视台）4月7日，南通小海海尚家园x楼也是14岁小女孩跳楼身亡。另据网友表示：南通地区最近有5个孩子没了，其中跳河个，跳楼3个。浙江共计有4个孩子选择轻生，其中杭州3个跳楼，嘉兴1个孩子跳河；另外杭州还有1个初一孩子写作业时猝死。4月0日夜里。这十一个孩子，除了一个被救回之外，其他全都走了，真是让人难以接受！

为什么开学会导致孩子自杀？

在疫情期间，中小学生“上网课导致自杀”的新闻不绝于耳：

3月3日，河北石家庄，五年级的孩子因上网课不认真，早晨时被家长训斥：“在家不好好学习，上网课不积极……”紧接着，孩子便不顾一切从楼上跳下。

山西晋城一名初三女生跳楼自杀，在此之前已经被班主任三次移出网课群。自杀的女生叫小范，今年15岁，是家里的独生女。3月31日跳楼自杀身亡。

还有还有……

据不完全统计，全国每年约有5万人死于自杀，自杀已成为我国15岁到34岁青壮年人群的首位死因。根据《中国儿童自杀报告》指出：在中国，每年约有10万青少年死于自杀。每分钟就有名死于自杀，还有8名自杀未遂。对于正处于青春期的孩子学校和家长该如何科学施教科学管教呢？

青春期（11-1岁至15-16岁）是儿童向青年过渡的时期，是身心发展突变的时期。这一阶段，孩子在生理上的急剧变化冲击着心理的发展，生理上的快速成熟使少年儿童产生成人感，心理发展的相对缓慢使他们仍处于半成熟状态。这样的状态让青春期少年儿童具有半幼稚半成熟，半儿童半成人的特点。

青春期孩子心理特点

1.独立意识增加与渴望精神依托并存

由于生理的成熟，青春期孩子在心理上产生自己发育成熟的体验，认为自己已经是成人，这就是成人感，包括：

（1）从心理上过高的评价自己的成熟度。

（）认为自己的思想和行为属于成人水平。

（3）要求与成人的社会地位平等。

（4）渴望社会给予他们成人式的信任和尊重。

成人感使他们的独立意识强烈起来，他们要求在精神生活方面摆脱成人，特别是父母的羁绊，而有自己的独立自主的决定权。但心理发展的相对缓慢使他们面对许多复杂的矛盾和困惑时，依然希望在精神上得到成人的理解、支持和保护。

.心理封闭性与开放性并存

青春期出现心理的闭锁性，使他们往往会将自己的内心世界封闭起来，不向外袒露，主要是不向成人袒露，这是因为成人感和独立自主意识所致。另外的原因是，这时的少年儿童认为成人不理解他们，而对成人产生不满和不信任，又增加其闭锁性的程度。

但是，与此同时，少年儿童的诸多苦恼又使他们倍感孤独和寂寞，很希望与他人交流、沟通，并得到他人的理解。这种开放胸怀的愿望促使他们很愿意向同龄朋友推心置腹。其实，他们也希望在一定程度上向自己认为可信赖的成人吐露心声。

3.情绪两级化，波动起伏大，情感带有冲动型，意志较为薄弱

青春期少年儿童通常要表现成人式的果敢和能干，如获得成功或取得良好的成绩，就会享受超越一般的优越感与成就感。如果遇到失利和失败，就会产生自暴自弃的挫折感。这两种常常交替出现，一时激情满怀，一时低沉沮丧。

4.进入第二反抗期，出现逆反心理

青春期逆反是青少年心理发展过程中的一种正常现象，逆反是因为身心发展的不平衡，也是一种需要家长帮助的求助信号。此时的父母，不是一味的责备、控制，而是应正视孩子的各种状况，接纳不同差异，妥善引导青少年青春期的各种喜好，认真对待孩子要求独立的需求，尊重与信任，学会放手，加强亲子沟通。

青春期，是孩子成长的关键时期，仿佛一夜之间，家长们会发觉，孩子真的长大了。他们变得敏感、叛逆，脾气也大得不得了，一说即跳。此时，老师和家长更要